主旨题和意图题为言语模块重要的两大题型，其解题思路的共同点都是找重点，只不过意图判断题要在重点基础上合理引申，找到作者的言外之意。找重点的方法有关联词法、关键词法以及行文脉络法。其中关联词法又分为五种，即转折、递进、因果、条件、并列。今天主要来谈一下因果关联词当中“导致”“使得”这两个因果关联词的用法。
其实，“导致”“使得”的用法跟“之所以…..是因为”这个倒装因果的用法一样，它们在文段中出现的时候，强调的是原因，即原因部分是重点。这一点是区别于正常因果关联词的关键所在。我们知道，典型的因果关联词为“因为…..所以”。这种表述中，重点在“所以”后面，即，结果重要。所以同学们在做题的时候一定要结合考题将两者所强调的重点很好的区分开。
如果文段当中出现“导致”“使得”或者“使”等类似的辞藻，我们一定要注意，整个文段所强调的内容一般都是“导致”“使得”后面内容的“原因”。例如：
例1、中国古代的科学著作大多数是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域的重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘，这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。
这段文字重在说明( )。
A、中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
B、研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
C、中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
D、解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
【解析】步，通过提问方式辨别题型，属于主旨题，解题思路是找重点。第二步，读原文。从整体观之，整个文段总共两句话，第二句话开头“从研究方法上来说”可以大胆猜测前一句应该是“从……另外一个角度来说……”，所以整个文段结构为分分。这种结构就没有重点，不过我们在第二个分句的末尾发现了一个因果关联词“使得”，就知道第二个分句的强调的重点是“使得”之后内容的原因。即“中国古代的科学技术没有向更高层次发展”的原因。再看句，也是从另一个角度解释此原因。答案直接锁定A。
同理，下面几题的解题思路同上。就不一一赘述，记住一点，看到文段出现“使得”“导致”等特殊因果关联词时，重点是前面的原因。掌握了这一小技巧，60秒搞定5道言语题真心So Easy!
拓展：
例2、家庭教育的本质是做人的教育，父母应该关注的是孩子的人格与身心的发展。但近年来，在很多家庭，都出现做人教育的严重缺失，一方面，由于是独生子女，因此，不少小孩享有6个大人的呵护，大人们担心孩子受一点委屈，把所有应该由孩子做的事，全部包办代替;另一方面，在应试教育的压力下，不少孩子课业负担很沉重，孩子全身心考虑学习，其他的事就交给父母。这种家庭格局，结果导致孩子没有家庭责任感，失去独立生活的能力。
作者意在( )
A、质疑现在父母的教养方式
B、探讨父母培养孩子人格和身心的发展模式
C、强调培养孩子独立性的需要
D、解释孩子缺乏独立性和家庭责任感的原因
【答案】D
例3、哲学所面对的是一个纷繁复杂、范围广阔的生活世界，这个世界不是自然进化的结果，而是人类文明发展的过程和产物。在这个世界中所发生的一切无不打上人类自由意志的印记，它每前进一步，都体现着人类的智慧和这种智慧的运用。然而，我们每个人也都很清楚，没有任何铁的必然性可以保证这种智慧的运用能够总是确定无疑地培育出积极的、健康的文明果实。因而，在我们的这个文明世界中，始终存在着科学与迷信、自由与奴役、民主与专制、正义与非正义、和平与战争的反复较量，使我们一直困扰在存在还是非存在，生存还是毁灭这样一个性的问题中。
这段文字主要说明的是( )
A、人类智慧的运用不是必然地培育出积极健康的文明果实
B、无论人类文明发展到什么程度，我们始终离不开对存在与非存在话题的讨论
C、 生活世界不是自然进化的结果，而是人类文明发展的产物
D、在人类的文明世界中一直存在生存与毁灭这一议题困扰的原因
【答案】D
例4、在美国，学术界、工业界、主管部门和多数消费者倾向于认为用豆浆代替牛奶是一种更健康的选择。不过，绝大多数西方人很不喜欢豆味，所以美国的豆浆有一步去除或掩盖豆味的操作，而中国人就会觉得这样一点儿豆浆味也没有。对奶味的偏好和对豆味的排斥，是豆浆在西方不够受欢迎的主要原因。此外，豆浆在保存过程中比牛奶容易发生聚集下沉，这也给豆浆成为牛奶那样的方便食品带来了难度。保存难度高，加上市场需求量不是那么大，导致美国豆浆的价格远远高于牛奶。
对这段文字的主旨概括准确的是( )。
A.对比中国人和西方人对豆浆口味的不同喜好
B.剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因
C.探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因
D.指出豆浆打入美国市场所必需的技术手段
【答案】B
例5、文物价值观具有相对的稳定性和持久性，但也会随着社会环境、个人人生观、世界观的改变而发生变化。由于社会地位、文化差异、利益关系等原因，使得人们的文物价值观在不同的时间、地点、场合都会表现出很大的不同。政府的文物价值观可能取决于决策人员——文物工作者的文物价值观，通常会表现出相对的先进性、积极性和稳定性，一般民众的文物价值观则依赖于国家政策、社会舆论导向、个人文化素质等因素。
这段文字主要谈论的是( )。
A、文物价值观变迁的原因
B、不同文物价值观的优缺点
C、文物价值观差异性的表现形式
D、文物价值观存在差异的原因
【答案】D
