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　　1、( 单选题 )2，3，5，9，17，( )

　　A. 29

　　B. 31

　　C. 33

　　D. 37

　　2、( 单选题 )12-22+32-42+52-62+72-82+92-102的值为：

　　A. 55

　　B. -55

　　C. 50

　　D. -50

　　3、( 单选题 )0495×2500+49.5×2.4+51×4.95的值是( )。

　　A. 4.95

　　B. 49.5

　　C. 495

　　D. 4950

　　4、( 单选题 )3，3，1，-3，( )

　　A. -1

　　B. -3

　　C. -9

　　D. -12

　　5、( 单选题 )6，18，( )，78，126。

　　A. 40

　　B. 42

　　C. 44

　　D. 46

　　1、正确答案是 C。

　　【来源】1999年国家《行测》考题1999

　　【考点】倍数递推

　　【解析】

　　解析一：后项减去前项为等比数列：1,2,4,8，(16)。所以答案为16+17=33，选C。

　　解析二：前一项乘以2减去1得后项

　　2、正确答案是 D。

　　【来源】1999年国家《行测》考题1999

　　【考点】整数类计算

　　【解析】

　　原式=(12-22)+(32-42)+(52-62)+(72-82)+(92-102) =(-10)+(-10)+(-10)+(-10)+(-10)=-50

　　因此，本题答案选择D选项。

　　【技巧】

　　整体思维法

　　3、正确答案是 C。

　　【来源】2004年国家(A卷)《行测》考题2004

　　【考点】小数分数类计算

　　【解析】

　　0495×2500+49.5×2.4+51×4.95，通过观察两两相乘，每项都有数字495，但数量级不一致，那么原式进行一定的转换使其可以提出公因子，则原式=49.5×2.5+49.5×2.4+5.1×49.5可以提出公因子49.5，即为49.5×(2.5+2.4+5.1)=49.5×10=495。因此，本题答案选择C选项。

　　4、正确答案是 C。

　　【来源】1999年国家《行测》考题1999

　　【考点】二级等差

　　【解析】

　　原数列两两做差后可得新数列0、-2、-4，为公差是-2的等差数列，下一项应是-6;那么原数列下一项应为-3+(-6)=-9。因此，本题答案选择C选项。

　　5、正确答案是 B。

　　【来源】2001年国家《行测》考题2001

　　【考点】二级等差

　　【解析】

　　解法一：空缺项是中间项，一眼看不出规律，可以考虑做差然后进行猜测，原数列做差后得到12、()、()、48，容易看出48是12的4倍，常见的猜测中间两个是12的2倍和3倍，计算得出的42正好满足条件。因此，本题答案选择B选项。

　　解法二：原数列仔细观察，其实可以发现数列各项都是6的倍数，而选项中只有B项42是6的倍数，试着将42填入后发现原数列是6的1、3、7、13、21倍。1、3、7、13、21恰是一个二级等差数列，做差可以得到新的等差数列2、4、6、8，有规律可循。因此，本题答案选择B选项。

　　【技巧】

　　因式分解