1.印记学习是指发生在动物生活的早期阶段、由直接印象形成的学习行为，印记学习行为虽发生在早期，但对晚期行为也具有一定影响。

　　根据上述定义，下列不属于印记学习行为的是( )

　　A.绵羊走近并试图留在喂养过它的主人身边

　　B.由人喂养大的斑马雀会向主人的手指求偶

　　C.母羊用舌舐小羊的方式来标记自己的后代

　　D.刚出生的绿头鸭跟随着一个移动的物体走

　　2.平静∶讲述( )

　　A.欣喜∶接受

　　B.愤怒∶言论

　　C.悲哀∶哀乐

　　D.快乐∶行为

　　3.负面新闻并不是永远都制造_______，从商业角度看，负面宣传在某种情况下可以_______销售，尤其在公司和产品不知名的情况下。曾有研究者发现，如果某些书籍的作者让读者感觉_______，书被评为劣作却能起到相反的效果――它们的销量增加了45%。( )

　　A.伤害 促进 亲切

　　B.损失 带动 熟悉

　　C.悲剧 刺激 陌生

　　D.难题 提高 冷淡

　　4.历史学家的工作对象是史料，这些史料主要是各种文献、遗存，它们可以归为广义上的文本，而且最终它们都要以语言形式进入史家的研究。就此而论，历史学家永远无法真正直接接触到过去本身，而只能借助于各种历史文本而对过去有所言说，因而_______。填入划横线部分最恰当的一项是( )

　　A.文本性就是历史学家的全部工作所无法脱离的樊篱

　　B.无法接触完整的史料对历史学家来说是一种遗憾

　　C.对史料本身的收集和考证就成了史学客观性的保证

　　D.重建和还原历史的本来面目就成了历史学的根本目的

　　5.蕃茄：西红柿( )

　　A.茄子：豆角

　　B.花生：花生油

　　C.玉米;小麦

　　D.马铃薯：土豆

　　【参考答案与解析下页】

　　1.【答案】C

　　【解析】印记学习发生在动物活动的早期阶段，A、B、D三项都是动物在早期形成了一种印象或者习惯，继而影响到现在的行为。C项行为的主体是母羊，而它舔小羊的行为并不是在它早期由直接印象形成的学习行为。因此本题答案选C。

　　2.【答案】A

　　【解析】本题考查语法关系，前者可以修饰后者，平静地讲述，也后者为动词。因此，本题选择A选项。

　　3.【答案】C

　　【解析】本题的关键在于第三空。通读文段可知，第一句为主旨句，后面的“公司和产品”“某些书籍”是对主旨句进行的解释说明，为并列结构。由“公司和产品在不知名的情况下”可知，第三空应该填入与“不知名”意思相近的词，C项“陌生”最恰当，应选。再看第二空，“刺激销售”搭配恰当，“促进”一般与“消费”搭配，“带动”通常与“增长”搭配，“提高”应与“销量”搭配。最后验证第一空，将C项的“悲剧”代入，符合文意。

　　4.【答案】A

　　【解析】本题属于语句衔接题。文段由“就此而论”引导出重点，提出历史学家只能借助于历史文本对历史进行研究，此处强调的是“历史文本”的重要性，可见尾句由“因此”引导的结论句应对前文进行总结，主体与之保持一致。A项的“文本性”与前文主体话题连贯一致。因此，本题答案为A选项。

　　5.【答案】D

　　【解析】蕃茄西红柿是同一类食物，D选项土豆马铃薯也是同一类食物。
 

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