默读电视新闻、广告节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿把时间花在不同意的观点上，就不太可能进行反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处，甚至能辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠观看之前所相信的东西。

　　这段文字意在说明：

　　A.阅读文本比看电视更助于思考

　　B.信息接受途径影响人的行为习惯

　　C.电视有可能使人形成错误的价值观

　　D.喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静

　　答案和解析下页见

　　正确答案：A， 第一步，分析文段。文段第一句话通过对“默读文稿”和“观看电视”做了对比，告诉我们“默读文稿”可以看得时间更久，记住更多的信息，第二句话通过“在这种情况下”对第一句做出总结，作者认为看电视的时候人们不太可能进行反思，对问题的质疑会变少，也就是思考会减少，第三句话用“书面记录”和“视频”的比较详细解释了第二句话的观点。文段的结构为“分—总—分”结构，重点就是告诉我们一个道理，即阅读文字记录要比观看视频更能激发人们对问题的思考。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项D项：“影响人的行为习惯”和“喜欢阅读的人比爱看电视的人更冷静”均没有体现。C项：对应第三句解释说明部分的内容，非重点，且只提到“电视”，片面。