模拟题：坚守岗位
请阅读给定材料，按照要求作答。(60分)
江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长王继才。在1986年决定接受守岛任务时，便知道注定要与艰苦为伴，与孤独为友。可是他依然选择用他的青春年华来守卫祖国万里海疆，升旗，巡逻，瞭望，看管航标、测风仪，这是王继才夫妇每天必须的神圣仪式。这一守，就是32年!习近平总书记对他的先进事迹作出重要指示：“王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。”
独臂乡村医生李彦，作为村卫生室的“光杆司令”，要照看的是全村老老少少1600多人的健康，在这平凡的岗位上已经坚守了27年。他的左袖空空荡荡，那是一次上山砍柴被蛇咬伤，为保住性命付出的代价。但这并不妨碍他用摩托车和药箱连接起整个村庄。他计算过，在这个村庄里，他骑过的摩托车报废了4辆，车轮驶过40余万公里。
1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。这一晃就是27年，几十年来一直坚守在这偏远的山村讲台，从"支姐姐"到"支妈妈"，教育了大山深处的两代人。
参考给定材料，不拘泥材料，以“坚守岗位”为主题，自拟题目，写一篇议论文。
要求：观点鲜明、论证充分、逻辑严谨、语言流畅，字数800-1000字左右。
一、阅卷标准
1.题干要求参考给定材料，不拘泥材料，围绕“坚守岗位”为主题，自拟题目，写一篇议论文，文章需要紧紧围绕“坚守岗位”为主线。重点去论述“坚守岗位的必要性”以及“坚守岗位的必要条件是什么”。否则容易偏题、跑题。
2..考生在开篇应明确自己的立场，即“坚守岗位的必要条件是什么”这一中心论点，才能做到观点鲜明。
3.对于逻辑严谨，考生在开头应分析“坚守岗位的必要条件是什么”提出中心论点;主体部分应由中心论点出发，拟定分论点，并将分论点按照逻辑顺序进行排序;结尾部分对中心论点进行呼应或者以对策结尾。
4.而论证充分，就是要求考生分析”坚守岗位必要条件是什么”精准无误，论证准确透彻。
5.语言流畅，即是指现代汉语言作答，用词精准，语句通顺，段落衔接自然。
二、审题：确立中心论点
审题是议论文写作的逻辑起点，是确保紧扣题意，不偏题、不跑题的关键环节。审题的目的就在于确定中心论点。
1.审题干
题干要求参考上述材料，不拘泥材料，围绕“坚守岗位”为主题，自拟题目，写一篇议论文。我们需要思考的是：“坚守岗位必要的条件是什么”。
2.审材料
通过审题干，我们解决了文章中心论点，那么接下来就必须通过审材料，来明确文章的立场。
第一段材料是江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长王继才坚守岗位的故事;第二段材料是独臂乡村医生李彦坚守岗位的故事;第三段材料乡村教师坚守岗位的故事。三则坚守岗位的人物都具备“目标坚定”、“甘于奉献”、“持之以恒”的坚守精神。这三个精神也就是坚守岗位必要的条件是什么。
三、分论点设计
【分论点设计一】
中心论点：“目标坚定”、“甘于奉献”、“持之以恒”的坚守精神值得学习。
分论点1：坚守岗位的必要性。
分论点2：坚守岗位在于“目标坚定”。
分论点3：坚守岗位在于“甘于奉献”。
分论点4：坚守岗位在于“持之以恒”。
【分论点设计二】
中心论点：“目标坚定”、“甘于奉献”、“持之以恒”的坚守精神值得学习。
分论点1：坚守岗位在于“目标坚定”。
分论点2：坚守岗位在于“甘于奉献”。
分论点3：坚守岗位在于“持之以恒”。
四、分论点段落展开示例
【分论点设计一】
坚守岗位在于“目标坚定”。坚守即是守望，需要明确目标，并一往无前朝着目标去奋斗。兰考县委焦裕禄同志，面对“内涝”、“盐碱”、“风沙”三大自然灾害以及兰考县粮食颗粒无收，全县36万群众的殷切希望。他没有退缩，更没有选择离开，而是选择坚守，以“不到目的、死不瞑目”的壮志情怀，坚定不移朝着目标去奋斗。铁人王进喜曾经说过“宁可少活二十几年，批命也要拿下大油田”，正是他坚定的目标，成就他石油神话的奇迹。由此可得，坚守岗位首先要目标坚定，这样才能朝着目标续写人生传奇。
【分论点设计二】
坚守岗位在于“持之以恒”。“守”即是持之以恒，岗位的坚守贵在坚持。西藏边防支队面对悬崖峭壁，高原缺氧以及恶劣的天气情况，从不退缩，日复一日坚守在边境线上，续写着边境传奇。回到城市，我们看到无论刮风下雨，还是高温酷暑，总会看到清洁工，正是他们每天的辛勤付出，才会有城市的美丽。这就是岗位的坚守，每天在重复同样的工作，依然保持持之以恒的心态。因此，坚守岗位，关键在“守”，贵在坚持。
五、范文
坚守岗位 演绎人生
无论是卫国守岗的王继才，还是独臂乡村医生李彦以及深山教师支月英都在平凡的岗位上，续写着不平凡的人生，诠释着职业坚守。艰苦的基层岗位能默默坚守几十载，无怨无悔，感动事迹催人泪下，他们身上“目标坚定”、“甘于奉献”、“持之以恒”的坚守精神值得我们每个人去学习。
坚守岗位在于“目标坚定”。坚守即是守望，需要明确目标，并一往无前朝着目标去奋斗。兰考县委焦裕禄同志，面对“内涝”、“盐碱”、“风沙”三大自然灾害以及兰考县粮食颗粒无收，全县36万群众的殷切希望。他没有退缩，更没有选择离开，而是选择坚守，以“不到目的、死不瞑目”的壮志情怀，坚定不移朝着目标去奋斗。铁人王进喜曾经说过“宁可少活二十几年，批命也要拿下大油田”，正是他坚定的目标，成就他石油神话的奇迹。由此可得，坚守岗位首先要目标坚定，这样才能朝着目标续写人生传奇。
坚守岗位在于“甘于奉献”。岗位坚守的含义并不是与私，而是与公。如果在岗位上总是为己谋求私利，即使是一直在岗，那么也不能称作为坚守岗位。只有在岗位上甘于奉献，为“公”坚守，才能真正诠释“坚守”的含义。原保山地委书记杨善洲，在退休后选择扎根基层工作，坚守在为人们服务的岗位上。他带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。乡村教师支月英，放弃自己春春年华，选择乡村教师。她虽然退去青春容颜，却点亮乡村孩子求学的希望。因此，坚守岗位没有职务大小，而在于是否“甘于甘于奉献”，为大众做出牺牲。
坚守岗位在于“持之以恒”。“守”即是持之以恒，岗位的坚守贵在坚持。西藏边防支队面对悬崖峭壁，高原缺氧以及恶劣的天气情况，从不退缩，日复一日坚守在边境线上，续写着边境传奇。回到城市，我们看到无论刮风下雨，还是高温酷暑，总会看到清洁工，正是他们每天的辛勤付出，才会有城市的美丽。这就是岗位的坚守，每天在重复同样的工作，依然保持持之以恒的心态。因此，坚守岗位，关键在“守”，贵在坚持。
虽然每个人岗位不同，但都应坚守岗位，在其位，谋其政，在其位，做其事。对于工作应坚定目标，甘于奉献、持之以恒的走下去，演绎属于自己的不平凡人生。
