1 、虽然翻拍要比重新创作或“另起灶炉”显得容易些，但也不能因为翻拍就忽略了剧本的质量，胡编乱造更是行不通。创作是第一要务，是翻拍成败的基础。翻拍要是失败了，失掉的不仅是观众，还会带来对原来成功形象的瓦解和品牌贬值。
上述文字，意在强调翻拍：
A.并不一定比“新拍”容易
B.不能胡编乱造，颠覆经典
C.也需要进一步挖掘和创新
D.如果失败会反噬原有口碑
解析
第一步，分析文段。文段首先指出翻拍需要重视质量，不能胡编乱造，接着提出翻拍成败的基础是创作，最后指出如果翻拍失败会造成的严重后果。文段属于“分—总—分”结构，主要论述翻拍应该怎么做才能成功，“创作是第一要务，是翻拍成败的基础”是主旨句。
第二步，对比选项。C项是对主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项：与文意相悖。B项：偏离文段核心话题“创作是第一要务”。D项：对应尾句反面论证的内容，非重点。
2 、我国科普工作虽然取得了很大进步，可是科普读物，无论数量还是质量，与发达国家还有着数量级的差距。在一些社会关注的重大问题上，科学家更应该主动站出来讲话。要把科学语言转化为老百姓听得懂的语言，实事求是讲真话。如果连科学家都不愿意、不敢讲话，任由真相缺失、谎言扩散，那么势必会引起公众的恐慌和困惑。
上述文字意在强调：
A.科普工作应该通俗化，接地气
B.我国科普读物数量少，质量差
C.科学家负有做科普工作的义务
D.科学家应坚持求真务实的原则
解析
第一步，分析文段。文段首先提出我国科普读物数量少且质量不高的问题，接着提出对策，科学家应该进行科普。后文具体解释科学家如何进行科普，一方面要“通俗易懂”，一方面要“实事求是”，最后以反面论证证明科学家进行科普的必要性。文段属于“分—总—分”的结构，主旨句是“在一些社会关注的重大问题上，科学家更应该主动站出来说话”。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
拓展
A项：缺少文段的主体对象“科学家”，且对应“通俗易懂”，片面。B项：为问题表述，非重点。D项：对应“实事求是”，片面，且偏离核心话题“科普”。
3 、发呆是跟思绪相对应的。人发呆的时侯，脑子里没有思绪，是一种活在当下、沉浸在现实中的感受。而思绪关注的则是过去和未来。思绪太多，人就会逐渐失去与真实世界的联系，陷入各种情绪中。这时候，需要适时地断一断电，关掉思绪，把注意力拉回到现实，重新和这个真实世界建立联系。
这段文字意在强调：
A.思绪是胡思乱想，发呆才是关注当下
B.思绪太多有风险，必须时不时发发呆
C.发呆能有效对抗那些不切实际的幻想
D.发呆即活在当下，它具有现实的意义
解析
第一步，分析文段。文段开篇提出两个话题词“发呆”和“思绪”，二者是相对应的。接下来论述二者的区别：发呆的时候，没有思绪，是一种活在当下和现实的感受。而思绪关注的则是过去和未来。紧接着提出思绪太多便会出现问题。尾句提出解决问题的对策，为文段的重点句。文段结构为“分—总”，文段主旨句为尾句的对策句。“需要适时地断一断电，关掉思绪，把注意力拉回到现实，重新和这个真实世界建立联系”，思绪太多时，也就是需要适时地发呆。
第二步，对比选项。B项是符合文段意图。
因此，选择B选项。
拓展
A项和D项：分说部分，列举现象，非对策句。C项：“能有效对抗不切实际的幻想”属于无中生有。
4 、荆轲，那个“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的勇士，在我国历史上是个特有的文化符号。然而，在手游里，“荆轲”二字变成了刺客家族世代传承的名号;刘备变成了肩扛火枪身穿风衣的黑帮教父;“刺秦”的故事也被胡编乱造得南辕北辙……在手游里，几千年来人们熟知的历史人物变得面目全非，这对缺少历史知识的少年儿童来说很容易产生迷惑。历史在这里，真成了可以“被随意打扮的小姑娘”。
最适合做以上文字标题的一项是：
A.手游也需要尊重历史
B.手游不该“游戏”历史
C.对历史的演绎不能过火
D.历史不该被手游过度消费
解析
第一步，分析文段。文段第一句引入话题，介绍荆轲的历史文化意义，随后在第二句中用转折词“然而”引出三个并列句，表示荆轲、刘备、刺秦等历史人物、历史事件在手游中被修改和编造得面目全非，在尾句中出现代词“这”，对上文进行总结，历史人物、历史事件如果在手游中被修改，则会对少年儿童产生误导作用，而历史被随意修改也失去了历史的严肃性。文段为“分—总”结构，尾句是主旨句。
第二步，对比选项。文段的话题是围绕“手游”展开的，B项“游戏”对应“被随意打扮”，且符合标题概括性和吸引读者的特征。
因此，选择B选项。
拓展
A项：“尊重历史”没有表述出历史在手游里被游戏的现状。C项：未提到话题词“手游”。D项：文段强调手游对历史的胡编乱造，而非“过度消费”。
5 、精神上的贫困，往往比物质上的贫困更可怕。有些贫困地区和贫困村多年来扶而不起、帮而不富、助而不强，与缺乏穷则思变、穷则思勤的奋斗精神有一定关系。有些地方主动“返贫”，乐当贫困县，不愿摘穷帽子;有的贫困户发展农副产业不积极，争当低保户却很积极。从中都能发现“思想贫困”“志气贫困”的影子。“苦干不如苦熬”“等着别人送小康”，类似思想可以说都是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石。扶贫扶志，首先就要对准这些观念和心态定点滴灌、靶向治疗。
最适合做以上文字标题的一项是：
A.广义的扶贫扶志
B.可怕的精神贫困
C.打好扶贫攻坚战
D.扶贫路上的拦路虎
解析
第一步，分析文段。文段首句指出精神贫困比物质贫困更可怕，接着详细阐述有些贫困地区和贫困村多年来未改变贫困状态与精神贫困有关，思想贫困是脱贫攻坚路上的拦路虎、绊脚石，最后一句再次强调要对精神贫困进行靶向治疗。
第二步，对比选项。只有B项提及话题词“精神贫困”，适合做这段文字的标题。
因此，选择B选项。
拓展
A项、C项和D项：均未提及话题词“精神贫困”。
6、实际上，就在反全球化思潮________的近些年，信息化、网络化仍在________，移动互联网使地球每个角落发生的事情分秒间就传到世界各地，世界已经变成了“地球屋”。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.泛滥成灾一马当先
B.甚嚣尘上突飞猛进
C.沸反盈天快马加鞭
D.无孔不入一日千里
解析
第一步，分析第一空。与“反全球化思潮”搭配，根据语境，应该是“反全球化思潮”日益盛行。A项“泛滥成灾”比喻不好的文章或思想到处传播，影响极坏;B项“甚嚣尘上”指某种言论十分嚣张。两者均符合语境。C项“沸反盈天”形容人声喧闹，乱成一片;D项“无孔不入”比喻利用一切机会进行活动。两者均与“反全球化思潮”不搭配，排除C项和D项。
第二步，分析第二空。文段强调的是信息化、网络化的发展，B项“突飞猛进”形容发展进步飞快，变化巨大，符合文意。A项“一马当先”形容领先或带头，不符合语境，排除A项。
因此，选择B选项。
拓展
快马加鞭：对快跑的马再打几鞭子，使它跑得更快，比喻快上加快。一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进步或发展极快。
7、目前能在国际上制造大功率IGBT芯片的国家________，中车株洲所成为国内唯一一家全面掌握IGBT芯片技术的企业，其技术可与世界顶尖的公司________，而价格却远远低于竞争对手。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.寥寥无几比肩
B.所剩无几抗衡
C.凤毛麟角比拼
D.屈指可数媲美
解析
第一步，分析第一空。根据“中车株洲所成为国内唯一一家”，目前能在国际上制造大功率IGBT芯片的国家很少，所填的词语含有少的意思。A项“寥寥无几”“屈指可数”都含有少的意思，符合文意。B项“所剩无几”指剩下的没有多少了，语境没有剩下的意思，不符合文意，排除B项。C项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，文段体现不出珍贵的意思，不符合文意，排除C项。
第二步，分析第二空。中车株洲所的技术与世界顶尖的公司技术差不多，所填的词语含有差不多的意思，A项“比肩”指并肩，比喻地位相等，文段没有地位差不多的意思，不符合文意，排除A项。D项“媲美”指美好的程度可以相比，含有差不多的意思，符合文意。
因此，选择D选项。
拓展
抗衡：指为之对抗、匹敌。比拼：一般指比试。
8、汉字自从成了汉语的书面符号，就一直是中华民族文化最重要的载体。它之所以能够________，正是因为它的生命力来自它的内部结构。汉字是形音义三位一体的结构体，其中，表意是它的主体功能。稳定的形、义使它超越了表音能力的缺陷，尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化，人们还能“由文知义”。于是，隔代的人可以________书面阅读，异地的人可以借助文字沟通。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.长盛不衰共享
B.宝刀未老超越
C.永葆青春凭借
D.经久不衰信赖
解析
第一步，分析第一空。根据“它的生命力来自它的内部结构”可知，第一个空所填成语修饰“汉字”且和“有生命力”构成因果关系。A项“长盛不衰”意为长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等;D项“经久不衰”指经过很长的时间而不衰退，经过较长时间保持不变。两者均符合语境。B项“宝刀未老”一般形容人到老年还依然威猛，不减当年;C项“永葆青春”与“汉字”搭配不当。两者均不符合语境，排除B项和C项。
第二步，分析第二空。根据“异地的人可以借助文字沟通”可知，该句话要表达的意思是隔代的人可以阅读同一个文本。A项“共享”指共同享有，共同享用，符合文意。D项“信赖”信任并依靠，不符合文意，排除D项。
因此，选择A选项。
拓展
永葆青春：约定俗成的特定说法，“葆”的意思是“草木繁茂”，表示祝福。超越：超出;越过。凭借：依靠。
9、生态好转，意味着我们能遏制库姆塔格大沙漠________的脚步，让沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中，让弥足珍贵的莫高窟不会再次受到伤害。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.侵蚀摇曳
B.侵吞流淌
C.吞并闪烁
D.吞噬镶嵌
解析
第一步，突破口在第二空。主语是“沙漠明珠”，A项“摇曳”指轻轻地飘荡，与“明珠”搭配不当，排除A项。B项“流淌”的应该是液体，明珠不能流淌，排除B项。C项“闪烁”指(光亮)动摇不定，忽明忽暗;D项“镶嵌”指把一物体嵌入另一物体内。二者均可与“明珠”搭配。
第二步，再看第一空。填入的词应与“沙漠”搭配。C项“吞并”指侵占土地、财物，据为己有，与“沙漠”搭配不当，排除C项。D项“吞噬”指吃掉，放在这里形象的表示沙漠对周边环境的破坏，符合语境。
因此，选择D选项。
拓展
侵蚀：①逐渐侵害使变坏;②暗中一点一点地侵占(财物)。侵吞：①暗中非法占有(别人的东西或公共的财物、土地等);②用武力吞并或占有(别国的领土)。
10、中国文人在对远古神话进行整理改造时，严格遵守“合乎伦理规范”“具有教化功能”两个原则。原本流传于民间的一个个神祇经过这两个原则筛选之后，被加工成符合规范的明君圣主，进入文字相传的文化正统;而那些不符合伦常的，就游离于史册之外，________在民间的口头流传或各种________之中。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.活跃道听途说
B.沉淀逸闻琐事
C.散落稗官野史
D.湮没街谈巷议
解析
第一步，分析第一空。文段描述的是进入史册、进行文字记录的远古神话要满足两个条件，一个是“合乎伦理规范”，一个是“具有教化功能”，不符合这些伦常的内容，就没有进入史册，而是在民间流传，所以填入的词要体现出没有进入史册的神话在民间发展的现状。B项“沉淀”是指把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层;D项“湮没”是指清除，化为乌有。二者填入空中，均不能体现远古神话还在民间流传，不符合文意，排除B项和D项。A项“活跃”指行动活泼而积极;C项“散落”指分散，不集中。二者均符合文意。
第二步，分析第二空。A项“道听途说”泛指没有根据的传闻，属于口头流传的范围，和前文的“口头流传”语义重复，排除A项。C项“稗官野史”本义是旧时的小说和私人编纂的史书，泛指记载轶闻琐事的文字，属于文字层面，既体现了这些文字的来源不是特别规范，也可以和前文的“口头流传”构成并列，符合文意。
因此，选择C选项。
拓展
逸闻琐事：指世人不大知道而感兴趣的传闻和故事。街谈巷议：大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。
