国考类比推理出现新变化?华图教研助你笑对新挑战!

　　每年国考公告的发布都备受关注，考试大纲是否有调整和变化，值得所有参加考试的考生注意。此前行测和申论各个科目考试大纲的内容还是有过一些变化的，比如判断学科的类比推理就从两次式变成了三次式，这些变化值得我们多多关注。这些变化，作为学员应该如何应对，作为培训机构，课程又有哪些调整，今天我来给大家做好梳理。

　　这也是我们推出的“大纲原来你变了”解读系列的第二篇，其他科目陆续更新，敬请关注。

　　行测 /判断篇

　　从近十年的考试大纲来看，判断推理部分的考试大纲有两版内容，2012-2019年使用考试大纲完全一致，2020年出现新版本，2021年沿用2020年版本。这些变化中华图教研团队都敏锐的注意到了其中所暗含的命题趋势的变化。

　　一、定义判断的例题由单定义换成了多定义

　　定义判断的例题从单定义变成了多定义，释放了一个信号——那就是定义的难度是在上升的，文段内容变多，所涉话题更加丰富，对考生关于事物关系和文字材料的理解能力要求有所提高，使得定义判断题目更具筛选性，考生也要涉猎更多材料，紧跟命题方向。

　　基于大纲的这一变化，华图判断教研团队，将近十年国考所考查的多定义进行梳理之后，将定义判断的教学体系进行全面升级和创新，将多定义中的并列式定义、“或”定义、匹配式定义进行细化讲解。

　　二、类比推理由两词式换成了三词式

　　类比推理例题的这一变化预示着未来考试可能会加强对三项对应关系的考查，三词式题目的知识点考查会更加综合，难度会有所增加。比如新大纲例题中“设计”和“发放”具有时间先后顺序，而且“设计”“问卷”和“发放”“问卷”都是动宾关系，本题涉及内涵关系中的时间对应关系和语法关系。

　　华图教育判断学科及时对讲义进行更新迭代，增加了三词式的比重，同时也加大了选题难度，对教学体系进行完善，将先横后纵的多层次逻辑辨析纳入教学理论之中，能够使考生类比推理这一模块的正确率得以提升。

　　逻辑判断由削弱论证变成了前提式

　　论证题历来是逻辑判断中的考查重点，加强论证和削弱论证都是必考题型，新大纲中使用前提式，也意味着前提类题目成了必考重点。前提中除了考频较高的“建联前提”(建立论据和论点之间的联系)外，考生还要掌握 “排扰前提”(因果类论点中的排除他因)、“补漏前提”(论据到论点中缺少的内容或形式，例如：论据：A→B，论点：A→C;补漏前提：B→C)。

　　在逻辑判断这一模块，“得论证者得天下”，华图教研团队将熟悉的常见模型进行分类梳理，意在使考生能第一时间精准识别答案，与此同时，补充讲解一些常见干扰项的设置套路，为提升考生的得分率助力。

　　“新大纲”课程

　　2022年国考即将来临，我们已经了解了过往判断科目国考大纲的变化，也会更加关注今年新大纲的新变化。华图教育将更新上线国考“新大纲”系列课程，这个课程紧跟国考大纲最新趋势，汇聚华图研发最新成果，打造了国考课程的全新形态，为参加2022国考的学员提分上岸提供最有力的课程保证，敬请关注。