根据教师不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长阶段按顺序分( )

A.关注学生→关注生存→关注情境

B.关注学生→关注情境→关注生存

C.关注情境→关注学生→关注生存

D.关注生存→关注情境→关注学生