试卷: 《教育理论综合知识》历年真题汇编 系把学习分为机械学习与意义学习，并认为学校情境中，学生的学习主要是有意义的接受学习。有意义接受学习是指个体在已有认知结构的基础上，整合和接受外界提供的明确、稳定而系统的知识体系，获取并掌握有组织的知识，形成良好的认知结构的过程。在四个选项中，A项是学生在已有知识体系的基础上整合科普知识的过程，属有意义的接受学习。B项“学生运用谐音法记忆单词”是运用已有的知识探索性解决问题的过程，属于发现学习。同样，C项“科学家探索新材料”也是发现学习的一种表现。D项不属于有意义的接受学习。