| 试卷: 《教育理论综合知识》历年真题汇编 系,可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。解答这道题时,如果考生对这个知识点不了解,可以根据选项的构成来选择,前三项“符号”、“概念”、“命题”是一种层层递进的关系,既提到了知识的存在形式,又符合题干中提到的复杂程度,而“总结学习”没有标明知识的存在形式,因此可以排除。 |
河南考试考题
根据知识本身的存在形式和复杂程,知识学习可分为()。
| 2020-02-27 14:13
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| 试卷: 《教育理论综合知识》历年真题汇编 系,可分为上位学习、下位学习和并列结合学习。解答这道题时,如果考生对这个知识点不了解,可以根据选项的构成来选择,前三项“符号”、“概念”、“命题”是一种层层递进的关系,既提到了知识的存在形式,又符合题干中提到的复杂程度,而“总结学习”没有标明知识的存在形式,因此可以排除。 |
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