《小学教育理论综合》 系时发现_____。
A: 动机越低,学习效率越高
B: 任务难度不同,其最佳动机强度不同
C: 动机高,学习效率高
D: 任务难度不同,其最佳动机强度相同
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:耶克斯一多德森定律表明:任务难度的不同,所需要的动机强度也不同。(1)在学习较复杂的问题时,中等偏低的动机强度最有利于问题的解决;(2)在学习中等强度的问题时,动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系;(3)在学习任务比较简单时,动机强度与学习效率的关系是线性的关系,动机强度越高,学习效率越佳。
A: 动机越低,学习效率越高
B: 任务难度不同,其最佳动机强度不同
C: 动机高,学习效率高
D: 任务难度不同,其最佳动机强度相同
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:耶克斯一多德森定律表明:任务难度的不同,所需要的动机强度也不同。(1)在学习较复杂的问题时,中等偏低的动机强度最有利于问题的解决;(2)在学习中等强度的问题时,动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系;(3)在学习任务比较简单时,动机强度与学习效率的关系是线性的关系,动机强度越高,学习效率越佳。