58. 在文创产业中，人是决定性因素。更多关注传统手工艺人这个特定群体，才能推进传统手工艺发展。需要围绕他们的所思所想、所苦所乐、所作所为做更多精准服务工作，为有追求、有能力的手艺人搭建干事创业的宽广舞台。如果将视野再打开一些，政府统筹社会力量，从职业教育角度多做一些人才储备工作、从营造氛围方面多做一些宣传推广工作、从政策引导方面多做一些扶持工作，都会对传统手工艺人这个群体的成长起到很好的推动作用。夯实了传统手工艺的人才基础，再来谈行业健康发展，也就有了更多底气、更多自信。
这段文字意在说明：
A.助力传统手工艺人群体的成长能更好地推进传统手工艺发展
B.发展传统手工艺，有利于弘扬传统文化、助力经济发展
C.传统手工艺人这个特定群体是推进传统手工艺发展的主动力
D.传统手工艺的科学规划发展路径还需仔细研判、精心统筹
【答案】A
【三级知识点】言语理解与表达-片段阅读-意图判断
【解析】
第一步，分析文段。文段首句指出，文创产业中人的决定性作用。紧接着指出“更多关注传统手工艺人这个特定群体，才能推进传统手工艺发展”，也就是要让传统手工艺人这个特定群体发展好才能推进传统手工艺发展。后文给出具体做法，包括“需要围绕他们的所思所想、所苦所乐、所作所为做更多精准服务工作，为有追求、有能力的手艺人搭建干事创业的宽广舞台……政府统筹社会力量，从职业教育角度多做一些人才储备工作、从营造氛围方面多做一些宣传推广工作、从政策引导方面多做一些扶持工作……”。尾句总结前文“夯实了传统手工艺的人才基础，再来谈行业健康发展，也就有了更多底气、更多自信”，还是在论述传统手工艺的人才基础夯实了，传统手工艺这一行业才能健康发展。文段为“总—分—总”结构，强调关注传统手工艺人的成长、夯实传统手工艺的人才基础，能够促进传统手工艺的行业发展。
第二步，对比选项。A项符合文段的意图。
因此，选择A选项。
【拓展】
B项和D项：缺少“传统手工艺人”这个核心话题。C项：没有提及要“培养和助力传统手工艺人的进步和成长”。
【来源】2020多省联考万人模考第二季第58题