人们从诗词中感悟美，诗歌更能滋养人。数学家苏步青从事诗歌创作几十年，曾表示“深厚的文学、历史基础是辅助我登上数学殿堂的翅膀，文学、历史知识助我开拓思路，加深对数学的理解”。诗歌绝不仅是一种可以量化的、可以考核的知识，而是一种理解世界、感受世界的方式，让生命为之更宽广厚重。
这段文字主要强调：
A.数学家苏步青写诗加深对数学的理解
B.诗歌是一种可以量化、考核的知识
C.诗歌对人的好处与意义
D.诗歌是一种理解和感受世界的方式
【答案】C
【解析】
第一步，分析文段。文段首句提出观点“人们从诗词中感悟美，诗歌更能滋养人”，接着用数学家苏步青进行举例论证，尾句进一步解释说明诗歌能够滋养人。文段为“总—分”结构，首句是主旨句，主要论述诗歌对人的滋养作用。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。
因此，选择C选项。
【拓展】
A项：围绕举例论证，非重点。B项和D项：围绕尾句解释说明，非重点。