单选
（ ）是教师专业发展的一个关键阶段。
A．“虚拟关注”阶段
B.“生存关注”阶段
C.“任务关注”阶段
D.“自我更新关注”阶段
答案 B

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【图图解析】本题考查的是教师专业发展阶段论。叶澜教授讲教师专业发展分为五个阶段：非关注阶段、虚拟关注阶段、生存关注阶段、任务关注阶段和自我更新关注阶段。其中“生存关注”阶段是教师专业发展的一个关键期，是所学理论与实践的“磨合期”。其特征是在“现实冲击性”下，产生了强烈的自我专业发展的忧患意识，特别关注专业活动中的生存技能，专业发展集中在专业态度和专业动机方面。因此选B。