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提出意义学习理论的心理学家( )。
华图教育 | 2020-05-10 09:57
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单选题
,
提出意义学习理论的心理学家( )。,
A
布鲁纳
B
奥苏贝尔
C
桑代克
D
皮亚杰 ,
正确答案: B
上一篇:倾向于选择非常容易或非常困难任务的人,通常属于( )。
下一篇:在学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效的方法是( )。
延伸阅读
托尔曼对S-R联结说的解释不满,他首先提出了( ),主张把S-R公式改
“一着被蛇咬,三年怕井绳”,这种现象属于( )。
由于反映活动的形式不同,知识可分为陈述性知识与( )。
伦理与道德两个概念没有区别。
任何时代的道德观念都是一致的,与阶级、文化等无关。
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