学生将“长颈鹿”“马”“狐狸”等概括为“动物”的学习属于（ ）。
A．规则或原理学习
B．言语联结学习
C．概念学习
D．信号学习

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答案
C【图图解析】概念学习是学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。