河南省考成绩分数线正式发布!河南省考成绩分数线现已开放查询入口!考生可点击下方链接进行河南省考成绩分数线查询!
| 考区 | 分数线查看 | 面试礼包 | 考区 | 分数线查看 | 面试礼包 |
| 郑州市 | 最低分数线 | 点击领取 | 许昌市 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 开封市 | 最低分数线 | 点击领取 | 漯河市 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 洛阳市 | 最低分数线 | 点击领取 | 三门峡 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 平顶山 | 最低分数线 | 点击领取 | 南阳市 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 焦作市 | 最低分数线 | 点击领取 | 商丘市 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 鹤壁市 | 最低分数线 | 点击领取 | 信阳市 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 新乡市 | 最低分数线 | 点击领取 | 周口市 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 安阳市 | 最低分数线 | 点击领取 | 驻马店 | 最低分数线 | 点击领取 |
| 濮阳市 | 最低分数线 | 点击领取 | 济源市 | 最低分数线 | 点击领取 |
(一)2020年河南省考笔试成绩计算规则
省考笔试成绩=行政职业能力测验成绩×50%+申论成绩×50%。
公安机关人民警察职位笔试成绩=行政职业能力测验成绩×40%+申论成绩×30%+公安专业科目成绩×30%。
(二)历年河南省考进面分数线查看
河南华图教育整理了历年河南省考进面分数线，供考生参考!【点击下方大图即可进入历年省考进面分数线查询系统】
(三)2020年河南省考面试注意事项
根据拟录用职位人数与参加面试人数1:3的比例，按照笔试成绩从高分到低分的顺序，确定参加面试的人员。笔试有一科缺考、作弊或成绩为零分等情况，以及达不到最低合格分数线的，不得进入面试。
面试以结构化面试方式为主，主要测试履行职位职责所要求的基本素质和能力，满分100分。进入面试的应试者须在面试前按照各省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的要求参加面试确认和现场资格审查。
面试确认时，应试者应如实提供本人真实、完整的学习经历(含目前在读学习方式、所学专业、学制等)和工作经历等，提交本人有效身份证、毕业证、学位证、笔试准考证等原件以及报考职位要求的其他材料。在职人员还须提交所在单位同意报考的证明;我省招募的服务基层项目人员报考定向招录职位的，还须提交相应的服务证书或证明;退役大学生士兵报考定向招录职位的，还须提交入伍通知书、退伍证;招录职位对基层工作经历和政治面貌、职业资格等有要求的，还须提交有关证书、证明。
通过面试确认的，由各地和省直招录机关(单位)发放面试通知单。未按要求参加面试确认的，视为自愿放弃。放弃面试的，本人应提交书面声明;对未提交书面声明的，以有关省辖市公务员主管部门、省直招录机关(单位)的核实记录为准。
面试确认期间出现应试者空缺时，由各地和省直招录机关(单位)发布递补公告，并从报考同一职位的应试者中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次递补。
参加面试的应试者持本人有效身份证和面试通知单等，经核验后方可参加面试。逾期未到的，视为自愿放弃。参加面试的应试者不能形成竞争的(即实际参加面试人数与拟录用人数的比例未超过1:1的)，组织现有的应试者面试，应试者的面试成绩应达到其所在面试考官组使用同一面试题本面试的所有应试者的平均分，方可进入体检(体能测评)和考察。
(四)2020年河南省考问答智库
Q:2020年河南省公务员考试是否有专业能力测试?专业能力测试满分是多少?
A：专业能力测试根据需要采取适当方式进行，满分为100分。
(五)公务员考试面试礼仪
面试礼仪之言语表达问题
说话除了基本的礼节外，还要注意语气语调不可太无生气、低声念叨，要抑扬顿挫一些、生动一些，说话时可加上一些手势，增强你的感情。表情也要丰富些，切忌面无表情。进场时一定要微笑，保持热情的态度。答题时，在讲到严肃的正义的话题时，一定要玩些深沉、痛感的样子;讲到轻松话题时，就可以继续卖笑。
(六)公务员结构化面试模拟试题
【结构化面试题目】李老师是市里重点中学的骨干教师，但因为违规收费补课被调到偏远山区支教。对于这个现象，你怎么看?
参考解析：
我国教育部门曾出台相关规定，严禁在职教师有偿补课这一行为。无论李老师是重点小学骨干教师，还是其他方面的优秀教师，只要违反相关规定，造成不良影响，就应该依规做出相应惩处，这反映了有关部门对在职教师违规收费补课这一现象治理的决心。
与此同时，这一现象也应该引起我们的深思：教育部门已明令禁止，为何在职教师违规收费补课现象依然屡禁不止?究其原因，一方面，从市场的角度来看，有需求就有市场。很多家长“望子成龙”“望女成凤”，都希望自己的孩子能考高分，上好学校，以后能找个好工作。另一方面，个别老师师德不高，正是利用家长“不能让孩子输在起跑线上”这一心理。有些老师在课堂上不认真讲课，但是却通过补课收费的形式，将课程难点、考试重点等内容进行讲解。
此外，对违规补课仍然缺乏监管力度，惩处不力。“上有政策，下有对策”，虽然出台了相关规定，很多学校也对此重视并表示要严肃查处违规补课行为，但是相关惩处力度小，并没有击中要害，被处罚的老师依然可以在其他学校任教或担任其他职务。如果这种现象不及时遏制的话，往往造成不良社会影响，容易引发诸多违规乱象。
对此，一是建议教育管理部门继续加大监管力度，能够对学校、教师等违规行为严加惩处，要始终保持高压和“零容忍”的态度，绝不姑息。对于在职教师违规收费补课行为要进行明确界定，并能够通过多种方式进行惩处。不仅追究老师的责任，还要追究相关领导的责任。
二是推动学校传统教育改革。要提高课堂学习效率，能够以学生为中心，激发学生学习的潜力，提高学生的学习成绩。这样才能切实减轻学生以及家长课后盲目补课的负担和压力。
当然，这也需要广大家长的积极配合。希望家长们能够端正心态，给予理解和大力支持，从而为孩子的健康成长保驾护航。
