1 、(单选题)有人将互联网比作一片信息森林，其中既有予人甘甜、使人果腹的山泉瓜果，也有惑人眼球、乱人心智的奇花毒草，更有善于________、专欺弱者的寄生虫。后两者即便只有万分之一的存活率，对正处在身心发育、人格养成关键时期的青少年来说，都是巨大的________。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.躲避隐患

　　B.伪装挑战

　　C.掩饰危害

　　D.隐藏威胁

　　正确答案：D

　　答题时间：0秒，全站正确率：51%，易错项：C。

　　解析

　　第一步，分析第一空。横线处所填词语与“专欺弱者”为并列关系，共同来形容寄生虫。根据文段可知，横线处应当填入表示消极色彩的词，来体现互联网的消极影响。B项“伪装”指假装，用来隐蔽自己、迷惑敌人的行为。D项“隐藏”指隐蔽、躲藏，不让别人发现。两者均可体现互联网中不易察觉的危害，符合“寄生虫”的特征。A项“躲避”指故意离开或隐蔽起来，文段强调的是寄生虫有些不易被发现的特征，而非躲避，排除。C项“掩饰”指设法遮盖、掩盖(真实情况)，不想让他人发现，不符合语境，排除C项。

　　第二步，分析第二空。强调奇花毒草、寄生虫对青少年有危害的意思，B项“挑战”指激使别人出来应战，排除B项。D项“威胁”指威逼胁迫，有危险，符合语境。

　　因此，选择D选项。

　　考点

　　言语理解与表达

　　逻辑填空

　　实词辨析

　　来源

　　2018年0421黑龙江公务员考试《行测》真题(偏远地区)第29题

　　2 、(单选题)教育机会平等权问题，源自城市化。加强对我国教育机会平等权的保护，________已不在上不起学的问题，而在于如何配置相对缺乏的教育资源，使其更加________，从而克服城市化带来的弊病。

　　依次填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.重点平均化

　　B.重心平等化

　　C.本质均衡化

　　D.关键均等化

　　正确答案：D

　　答题时间：0秒，全站正确率：30%，易错项：C。

　　解析

　　第一步，分析第一空。C项“本质”是事物的根本，不会发生改变，而文段中的教育问题已经发生变化，排除C项。

　　第二步，分析第二空。根据“平等权”可知，该空应体现“公平、均等”这一含义，且与“教育资源”搭配。A项“平均”侧重于数量上的均匀，体现不出“公平”之意;B项“平等”侧重于地位相等，与“教育资源”搭配不当，排除A项和B项。D项“均等”指平均、平等，能体现“公平、均等”的含义。

　　因此，选择D选项。

　　考点

　　言语理解与表达

　　逻辑填空

　　实词辨析

　　来源

　　2016年0312江苏公务员考试《行测》真题(C卷)第46题