河南华图特岗教师招聘网为你提供2021河南特岗教师商丘柘城初中语文报名人数数据来源河南大数据分析，仅供参考，具体报名人数（数据来源河南华图大数据分析，仅供参考）如下：
| 年份 | 2021 |
| 地市 | 商丘 |
| 县区 | 柘城 |
| 公告发布时间 | 2021年7月14日 |
| 公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 招录人数 | 15 |
| 面试分数线 | 107.00 |
| 报名人数 | 70 |
| 注意 | 数据来源河南大数据分析，仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
认为教师的角色是课程开发者，这是课程实施的（ ）。 A 忠实取向 B 相互适应取向 C 主体取向 D 课程创生取向
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查的是课程实施的取向。《新课程标准》指出：“教师不能只成为课程实施中的执行者，更应该成为课程的建设者和开发者”。根据很多美国课程学者的归纳，课程实施主要有三个基本取向，即“忠实取向”“相互适应取向”与“课程创生取向”。课程创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程。D项正确。A项：忠实取向认为课程实施过程即是忠实地执行课程计划的过程。与题干不符，排除。B项：相互适应取向认为，课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。
