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2021年安阳县特岗教师资格复审及面试工作方案

河南特岗教师网 | 2021-09-03 08:57

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  一、面试资格复审

  1、资格复审时间:9月11日上午8:00—12:00。

  2、资格复审地点:安东新区第一高级中学(白璧镇西段,可乘3路、48路公交二中新校站下车东行200米路南)。

  3、资格复审内容:进入面试范围的人员按指定的时间和地点,携带面试通知单(在招聘系统内下载打印)、身份证、毕业证和教师资格证等原件参加资格复审,并在资格复审现场填写《河南省农村义务教育阶段学校特岗教师招聘登记表》(以下简称《招聘登记表》,粘贴与笔试准考证同一底版照片)。通过资格复审的考生方可参加面试考核。考生如缺少有关材料或没按规定时间参加资格复审,视为自动放弃面试资格,责任自负。资格复审合格后,在面试考生提交的《招聘登记表》上签署资格审查意见,并加盖审核单位公章。

  面试

  1、面试时间:2021年9月12日。

  2、面试地点:安东新区第一高级中学(同上)

  3、考生信息核对。考生携面试通知单、身份证,于9月12日早6:30在考点门口集合,候考室工作人员现场核对考生信息并留存影像资料。凡发现考生与报考信息不符或未按规定时间到达者,视为自动放弃面试资格,责任自负。

  4、面试内容和形式

  面试采取试讲的方式进行。每人试讲时间5分钟。按抽号顺序进行面试,面试提前5分钟备课。面试时可以携带相关资料。

  试讲教材为安阳县现行教材,详见附表。

  三、补充说明

  笔试分数与面试分数相加后,如总分并列,采用以下方式确定考生成绩排名顺序:

  1、“生源地考生、参加过大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生和全日制硕士及以上毕业研究生同等条件下优先(符合相关条件的考生须在资格复审时提供相关材料原件并留存复印件)。

  2、按上述不能确定录取名次的,按面试分数从高到低的顺序确定。

  3、面试分数相同的高学历者优先。

  4、学历相同时的师范类毕业生优先。

  四、疫情防控要求

  鉴于新冠肺炎疫情防控特殊时期,本次面试实行闭环管理,各位考生还需遵守以下要求:

  (一)考生提前1.5小时到达考点。按疫情防控有关要求,规范佩戴口罩。考生进入考点前,应当主动出示本人近14天防疫行程卡和健康码(绿码),并按要求接受体温测量。同时考生本人应做好往返考点途中的疫情防控工作。

  (二)经现场测量体温正常(≤37.3℃)且无咳嗽等呼吸道异常症状者方可进入考点;现场确认有体温异常或呼吸道异常症状者,不得进入考点。

  (三)考前21天有境外或中高风险地区活动轨迹的考生(已完成集中隔离15天和居家健康监测7天),持考前两次核酸检测阴性报告(其中一次为48小时内)。

  (四)低风险地区省外考生持7日内核酸检测阴性报告。

  咨询电话:0372-3804032

  安阳县教育局

  二〇二一年九月一日

  附件

  试讲教材为我县现行小学教材,详见下表。

科目 教材 出版社 版次 主编或编著
初中 语文 八年级上册 人民教育出版社 2017年7月 第1版 总主编:温儒敏 初中主编:王本华 曹文轩 顾之川 张笑庸
初中 数学 八年级上册 人民教育出版社 2013年6月 第1版 主编:林 群 副主编:田载今 薛彬 李海东
初中 英语 八年级上册 人民教育出版社 2013年6月 第1版 主编:刘道义 郑旺全David Nunan 副主编:张献臣 张雅君
初中 物理 八年级 上海科学技术出版社 2020年7月 第一版 义务教育物理课程标准实验教科书编写组
初中 化学 九年级 人民教育出版社 2012年6月 第1版 主编:王晶 郑长龙
小学 语文 五年级上册 人民教育出版社 2019年6月 第1版 总主编:温儒敏 小学主编:陈先云(执行)曹文轩 崔峦 李吉林
小学 数学 五年级上册 人民教育出版社 2014年3月 第1版 主编:卢 江杨 刚 副主编王永春陶雪鹤
小学 英语 五年级上册 人民教育出版社 2014年3月 第1版 主编:吴欣Larry Swarts Beth Levy 副主编:曹 洁
小学 音乐 《音乐》(简谱) 五年级上册 人民音乐出版社 河南文艺出版社 2014年7月 第1版 主编:吴斌 副主编:郁文斌 莫蕴慧 徐沛然
小学 体育 《体育与健康》 七年级全一册 人民教育出版社 2012年6月 第1版 主编:耿培新 副主编:陈珂琦 余小鸣
小学 美术 五年级上册 湖南美术出版社 2019年7月 第一版 主编 徐冰 李小山
小学信息技术 五年级上册 河南大学出版社 河南电子音像出版社 2018年5月 第一版 河南省基础教育教学研究室编 本册主编:王超智 本册副主编:李学林 赵亚军

  文章来源:http://tgzp.haedu.gov.cn/front/newsDetail?newsId=264

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