教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导，其背后的心理机制是( )。

　　A.激情

　　B.共情

　　C.热情

　　D.反移情

　　【答案】B

　　【解析】

　　共情，又称同感、同理心，指站在对方立场设身处地思考的一种方式。移情这 一概念于 20 世纪初由弗洛伊德首次提出，指的是来访者将既往的人际关系状态转移到当前与 分析师的关系上。来访者将分析师当作自己的母亲、父亲或者过去生活中的重要他人来对待。 “反移情”这个术语常常在心理治疗领域中以两种方式出现：治疗师对病人的移情，以及治 疗师对病人交流的整体感受。一般，我们所说的“反移情”多指后者。

　　题干中的“换位思考” 属于共情，故本题选 B。