学校安排优秀教师对刘老师和新入职的邓老师“师徒结对”，刘老师悉心指导，邓老 师也是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至教学语言上 尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是( )。
A.邓老师缺乏自我反思
B.邓老师没有得到专业引领
C.刘老师指导有所保留
D.刘老师的教学示范性不强
【答案】A
【解析】新课程下的教师行为观强调教师在对待自我上，应当做到反思与终身学习发展。 因此，教师应该有终身学习的意识，不断反思，提高自己的知识水平及业务能力。邓老师观 摩学习的做法都是正确的，但学到别人的东西应该通过反思、内化为自己的东西。
故本题选 A。
