为方便学生理解记忆，教师将某单词编成英语故事，这是运用了( )。

　　A.复述策略

　　B.组织策略

　　C.精加工策略

　　D.无认知策略

　　【答案】C

　　【解析】精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深 层加工策略，包括记忆术、做笔记、生成性学习等。

　　故本题选 C。