55.片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的( )。
A正向个体功能
B.负向个体功能
C.正向社会功能
D.负向社会功能
【答案】A
【解析】本题考查教学组织形式。道尔顿制是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。 教师每周进行有限的集体教学,然后指定学习内容,学生接受学习任务后,在各专业课堂自 学,独立完成作业,然后接受教师考查,又安排新的学习任务。导生制是贝尔——兰卡斯特 制,即由教师教年龄大的学生,再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。故本 题选 A。
A正向个体功能
B.负向个体功能
C.正向社会功能
D.负向社会功能
【答案】A
【解析】本题考查教学组织形式。道尔顿制是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。 教师每周进行有限的集体教学,然后指定学习内容,学生接受学习任务后,在各专业课堂自 学,独立完成作业,然后接受教师考查,又安排新的学习任务。导生制是贝尔——兰卡斯特 制,即由教师教年龄大的学生,再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。故本 题选 A。




