240.在教师个人道德修养上,提出“反省”“知耻”“改过”等重要方法的思想家是( )。
A孔子
B.孟子
C.老子
D.韩非子
【答案】A
【解析】本题考查教育理论与教育思想之间的关系。选项 A,教育思想是人们对教育现 象及其规律性的理性认识,其特点具有系统性和完整的体系性。而教育理论是教育思想的系 统表达。选项 B,教育观念是人们对教育事务的看法,观念容易受大众影响,与教育思想不 同,它并非教育者本人的理论性思考,因此排除选项 B;选项 C 为干扰选项;本题容易误选 D 选项,教育实践不仅是教育理论的源泉,同时也是检验教育理论的标准,因此排除选项 D。 故本题选 A。
A孔子
B.孟子
C.老子
D.韩非子
【答案】A
【解析】本题考查教育理论与教育思想之间的关系。选项 A,教育思想是人们对教育现 象及其规律性的理性认识,其特点具有系统性和完整的体系性。而教育理论是教育思想的系 统表达。选项 B,教育观念是人们对教育事务的看法,观念容易受大众影响,与教育思想不 同,它并非教育者本人的理论性思考,因此排除选项 B;选项 C 为干扰选项;本题容易误选 D 选项,教育实践不仅是教育理论的源泉,同时也是检验教育理论的标准,因此排除选项 D。 故本题选 A。




