181.根据教师成长五阶段理论,教学技能接近认知自动化的水平,教学行为达到快捷、 流畅、灵活的程度,拥有这些特点的教师处于( )。
A.新手水平
B.胜任水平
C.熟练水平
D.专家水平
【答案】C
【解析】本题考查柏林纳的五阶段理论。柏林纳的五阶段理论包括:(1)新手水平;(2) 高级新手水平;(3)胜任水平;(4)熟练水平;(5)专家水平。其中,熟练水平的特点是: ①具有较强的直觉判断能力,能对教学中出现的与以往教学情境类似的情况做出直觉的观察 与判断,并做出适宜的反应;②教学技能接近认知自动化的水平;③教学行为达到快捷、流 畅、灵活的程度。故本题选 C。
A.新手水平
B.胜任水平
C.熟练水平
D.专家水平
【答案】C
【解析】本题考查柏林纳的五阶段理论。柏林纳的五阶段理论包括:(1)新手水平;(2) 高级新手水平;(3)胜任水平;(4)熟练水平;(5)专家水平。其中,熟练水平的特点是: ①具有较强的直觉判断能力,能对教学中出现的与以往教学情境类似的情况做出直觉的观察 与判断,并做出适宜的反应;②教学技能接近认知自动化的水平;③教学行为达到快捷、流 畅、灵活的程度。故本题选 C。




