427.考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考 试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明（ ）。
A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能
【答案】D
【解析】本题考查教育功能的分类。根据教育功能的方向分为了正向和负向功能，根据 教育功能的呈现方式分为显性功能和隐性功能。解题分两步，第一步判断正向和负向，第二 步判断显性还是隐性。考试作为评价学生的学习效果，这是显性的提前计划好的，强化学生 的学习欲望，这是正向的促进功能；但是仅凭考试成绩来评价学生，使学生变成“书呆子”， 这是负向隐性功能。故本题选 D。