57.“大有大成，小有小成”是（ ）教学原则具体运用的结果。
A.自觉积极性
B.启发性
C.巩固性 D.因材施教
【答案】D
【解析】本题考查教学原则。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干中的大意是根据不同的人的情况实行不同的培养方式和方法，以达到每个人均成材的目的。体现了因材施教的教学原则。故本题选D。