99.( )标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
A.学期计划
B.课时计划
C.教学方法 D.课题计划 100.教师先教会年龄大的学生,再从中选择优秀的学生去教年幼的学生,这种教学组织形式是( )。
A.导生制
B.道尔顿制
C.特朗普制 D.分组教学 101.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度被称为( )。
A.效度
B.信度
C.难度 D.区分度 102.某学校根据学生的入学成绩排名将新入学新生分为三个班进行教学。第一名到一百名的学生录入快班,第一百零一名到两百名的学生编入普通班,第二百名之后的学生编入慢班。下列对这种教学组织形式的评价,正确的是( )。
A.不利于教师针对学生的特点进行因材施教
B.在分班时难以科学地鉴别学生的水平和能力
C.在对待分组教学上,学生家长和教师的意愿常常与学校的要求相一致 D.容易提升普通班和慢班学生的学习积极性 103.课外辅导是上课的必要补充,其内容不包括( )。
A.给学生解答疑难问题
B.为因病缺课的学生补课
C.教授新的教学内容 D.进行学习目的和学习态度的教育 104.能较准确地反映解题过程,鉴别考生对于问题解决程度的试题类型是( )。
A.客观性试题
B.匹配题
C.主观性试题 D.单项选择题 二、多项选择题
【答案】B
【解析】本题考查备课的三项计划。课时计划也称教案,是对每一堂课具体深入的教学准备。课时计划标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。故本题选B。 100
A.学期计划
B.课时计划
C.教学方法 D.课题计划 100.教师先教会年龄大的学生,再从中选择优秀的学生去教年幼的学生,这种教学组织形式是( )。
A.导生制
B.道尔顿制
C.特朗普制 D.分组教学 101.一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度被称为( )。
A.效度
B.信度
C.难度 D.区分度 102.某学校根据学生的入学成绩排名将新入学新生分为三个班进行教学。第一名到一百名的学生录入快班,第一百零一名到两百名的学生编入普通班,第二百名之后的学生编入慢班。下列对这种教学组织形式的评价,正确的是( )。
A.不利于教师针对学生的特点进行因材施教
B.在分班时难以科学地鉴别学生的水平和能力
C.在对待分组教学上,学生家长和教师的意愿常常与学校的要求相一致 D.容易提升普通班和慢班学生的学习积极性 103.课外辅导是上课的必要补充,其内容不包括( )。
A.给学生解答疑难问题
B.为因病缺课的学生补课
C.教授新的教学内容 D.进行学习目的和学习态度的教育 104.能较准确地反映解题过程,鉴别考生对于问题解决程度的试题类型是( )。
A.客观性试题
B.匹配题
C.主观性试题 D.单项选择题 二、多项选择题
【答案】B
【解析】本题考查备课的三项计划。课时计划也称教案,是对每一堂课具体深入的教学准备。课时计划标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。故本题选B。 100




