49.下列关于德育过程的表述,错误的是( )。
A.在德育过程中,受教育者既是德育的客体又是德育的主体
B.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
C.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,应以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
【答案】C
【解析】本题考查德育过程。在德育过程中,受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。当他作为德育对象时,他是德育的客体;而当他接受德育影响、进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时,他成为德育主体。A选项说法正确。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。B选项正确。在德育具体实施过程中,要注重多端性,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序,而是根据学生品德发展的具体情况,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。C选项说法错误。道德行为习惯的培养是一个需要长期反复培养、实践的过程,是逐步提高的渐进的过程。D选项说法正确。故本题选C。
A.在德育过程中,受教育者既是德育的客体又是德育的主体
B.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
C.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,应以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
【答案】C
【解析】本题考查德育过程。在德育过程中,受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。当他作为德育对象时,他是德育的客体;而当他接受德育影响、进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时,他成为德育主体。A选项说法正确。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。B选项正确。在德育具体实施过程中,要注重多端性,即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序,而是根据学生品德发展的具体情况,最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。C选项说法错误。道德行为习惯的培养是一个需要长期反复培养、实践的过程,是逐步提高的渐进的过程。D选项说法正确。故本题选C。




