4.个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有( )。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
【答案】B
【解析】本题考查学生心理发展的特点。个体心理发展具有定向性和顺序性、阶段性和连续性、不平衡性和差异性。正常条件下,心理的发展总是遵循一定的模式,具有一定方向性和先后顺序,不可逆、不能逾越。身体的发展遵循自中心至边缘、自上而下的原则,如肢体生长发育的顺序是先头部后颈部、由上肢到下肢、由躯干到四肢,体现的就是顺序性。故本题选B。
A.差异性
B.顺序性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
【答案】B
【解析】本题考查学生心理发展的特点。个体心理发展具有定向性和顺序性、阶段性和连续性、不平衡性和差异性。正常条件下,心理的发展总是遵循一定的模式,具有一定方向性和先后顺序,不可逆、不能逾越。身体的发展遵循自中心至边缘、自上而下的原则,如肢体生长发育的顺序是先头部后颈部、由上肢到下肢、由躯干到四肢,体现的就是顺序性。故本题选B。