35.个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立起各种联系指的是( )。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的评价
D.知识的新发现
【答案】A
【解析】本题考查布鲁纳的认知—结构学习理论。布鲁纳认为,学习包括获得、转化和评价三个过程。学习活动首先是新知识的获得,即新信息与已有的知识经验、认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,并与已有知识建立起各种联系。其次是知识的转化,指对新知识的进一步分析和概括,使之转化为更抽象的形式,超越给定信息以适应新的任务,获得更多的知识。再次是对知识进行评价,即对新知识转化的一种检验。故本题选A。
A.新知识的获得
B.知识的转化
C.知识的评价
D.知识的新发现
【答案】A
【解析】本题考查布鲁纳的认知—结构学习理论。布鲁纳认为,学习包括获得、转化和评价三个过程。学习活动首先是新知识的获得,即新信息与已有的知识经验、认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,并与已有知识建立起各种联系。其次是知识的转化,指对新知识的进一步分析和概括,使之转化为更抽象的形式,超越给定信息以适应新的任务,获得更多的知识。再次是对知识进行评价,即对新知识转化的一种检验。故本题选A。




