2.全面发展的教育中,( )是灵魂,并对全面发展具有指导作用。
A.智育
B.德育
C.美育
D.劳动技术教育2.【答案】B
【解析】本题考查的是全面发展教育的构成及其关系。全面发展教育由德育、智育、体 育、美育和劳动技术教育五个部分构成。它们之间的关系是相互依存、相互促进、相互制约, 构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。其中,智育是整体的知识基础和智力基础,美 育注重培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美、创造美的能力,在全面发展教育中起动力 作用。劳动技术教育起到综合德育、智育、体育、美育的作用,是实现个体与社会协调统一、 和谐发展的纽带和桥梁,因此选项 ACD 均与题干不符,排除。德育注重培养学生正确的人生 观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,是全面发展教育的灵 魂和统帅,为人的发展提供方向。故本题选 B。
A.智育
B.德育
C.美育
D.劳动技术教育2.【答案】B
【解析】本题考查的是全面发展教育的构成及其关系。全面发展教育由德育、智育、体 育、美育和劳动技术教育五个部分构成。它们之间的关系是相互依存、相互促进、相互制约, 构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。其中,智育是整体的知识基础和智力基础,美 育注重培养学生健康的审美观,发展学生鉴赏美、创造美的能力,在全面发展教育中起动力 作用。劳动技术教育起到综合德育、智育、体育、美育的作用,是实现个体与社会协调统一、 和谐发展的纽带和桥梁,因此选项 ACD 均与题干不符,排除。德育注重培养学生正确的人生 观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,是全面发展教育的灵 魂和统帅,为人的发展提供方向。故本题选 B。




