19.在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（ ）。
A.复述策略
B.元认知调节
C.精加工策略
D.组织策略
【答案】D
【解析】本题考查组织策略。组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成更高水平的知识结构的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，一种是纲要策略。题干表述的是归类行为，所以属于组织策略。故本题选D。