210.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有 12 个馒头，每人吃了 3 个，能 够分给几个人吃?每人吃 2 个呢?每人吃 1 个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现 的教学原则是( )。
A.科学性与思想性和统一原则
B.理论联系实际原则
C.巩固性原则
D.量力性原则

　　210.【答案】B 【解析】本题考查教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从 理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学 以致用。题干中老师在教学生除法时，引导学生联系生活中分馒头的例子帮助学生理解原理， 体现了理论联系实际的原则。故本题选 B。