225.某小学一年级学生在语文课上读课文往往“唱读”，在数学课上演算往往边自言自 语边演算，而且出声言语内容、演算内容基本同步。这说明该小学生处于内部言语发展的 ( )。
A.口述阶段
B.出声思维阶段
C.过渡阶段
D.无声思维阶段

　　225.【答案】B 【解析】本题考查儿童内部言语发展的阶段。小学生内部言语发展阶段包括：出声思维 阶段、过渡阶段、无声思维阶段。(1)出声思维阶段的儿童通过外部言语来帮助思维。例如 在做算术题的时候，儿童经常会一边自言自语一边运算。(2)过渡阶段：刚开始当儿童面对 简单问题的时候，可暗示他们“想一想再回答”，帮助他们学会较短时间的无声思维;然后 再通过提出更复杂的问题，激发他们进行更长时间的无声思维。(3)无声思维阶段：随着学 龄期儿童学习能力的发展和经验的积累，儿童在运算或阅读课文时的无声思维能力逐渐占优 势，此时他们的内部言语逐渐复杂化。据此，题干中的小学生处于出声思维阶段。故本题选 B。