134.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是( )。
A.皮亚杰的认知结构发展理论
B.维果茨基的“文化—历史”理论
C.罗杰斯的非指导性教学理论
D.赫尔巴特的传统化教学理论

　　134.【答案】C 【解析】本题考查教学模式。美国心理学家罗杰斯的非指导性教学是一种以学生为中心、 以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。这一模式着眼于教学的长期、间接的效果、倾向、变化和整个人格的发展，目标是培养“完整的人”。故本题选 C。