294.奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为 学生的学习提供( )。
A.比较组织
B.观念固着点
C.关系类属者
D.符号中介物

　　294.【答案】B 【解析】本题考查“先行组织者”教学策略。先行组织者的作用就是在学习者能够有意 义地学习新内容之前，在他们“已经知道的”(原有观念)和“需要知道的”(新概念、新知 识)之间架起桥梁，从而使原有观念能对新概念、新知识真正起到固定、吸收作用(成为新 知识的“固着点”)，促进原有认知结构对新知识的同化或者新知识顺应到原有的认知结构中。 故本题选 B。