16.儿童身心发展关键期的存在说明了人的发展的( )。 A.不平衡性 B.互补性 C.个别差异性 D.顺序性

　　16.【答案】A 【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。儿童身心发展关键期的存在说明了人的发 展的不平衡性，个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同 年龄阶段变化是不平衡的。例如：儿童的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面 发展的不平衡性。针对个体身心发展的不平衡性，教育教学要抓住关键期，以求在最短的时 间内取得最佳的效果。故本题选 A。 122