| 地市 | 省直管县 |
| 县区 | 兰考县 |
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 劳技 |
| 体检最低分数线 | 177.44 |
河南特岗招聘备考试题
多选题
下列选项中理论与人物对应正确的是（ ）。A加涅多元智力理论 B弗洛伊德人格理论C皮亚杰认知发展理论D班杜拉观察学习理论
---------------------------------
正确答案：BCD
---------------------------------
[华图教育题目解析]：本题考查心理学及教学与理论与其代表人物的相关知识。弗洛伊德是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。曾提出人格“三我”结构，分别是本我、自我、超我。B项正确。皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家，他提出了著名的认知发展阶段理论，包括感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。C项正确。班杜拉是美国当代著名心理学家，新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。他提出了观察学习这一概念，强调一个人对他人及其强化性结果的观察能获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而作为观察者的学习者在这一过程中并没有外显的操作。D项正确。B、C、D三项正确。A项：加德纳是世界著名教育心理学家，被誉为“多元智能理论”之父。加德纳提出多元智能理论，认为人的智力结构中存在着八种相对独立的智力：言语智力；逻辑—数学智力；空间智力；音乐智力；运动智力；人际智力；自知智力；自然智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法，在每个人身上的组合方式不同。与题干不符，排除。故正确答案为BCD。
