在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（　　）的指导思想。

A.长期性而非突击性

B.终身性

C.整体性

D.突击性

【参考答案】A