儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（　　）。

A.由笼统到分化

B.由具体到抽象

C.由被动到主动

D.由不齐全到齐全

【参考答案】D