2022年度河南新乡市卫滨区事业单位考试科目具体有哪些
事业单位考试科目有哪些？各地事业单位考试科目一般来说都是大同小异，只会在体量和难度上有所差异。那具体考试的科目有哪些呢？下面河南华图教育整理了事业单位考试科目的相关内容，希望能够帮到大家。
事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。
笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别；后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容。另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。
面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。
事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。
一般来说，事业单位比较重要的招聘考试领域有以下几个。
教师招聘考试。教育类考试内容为教育综合知识(包括教育学、心理学，法律法规等)三部分，分别占整个试题分数的50%和40%，10%这样一个比例。
医疗卫生编制考。卫生类考试内容为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的50%和50%，专业基础知识部分按医疗、药学、检验、中医、护理五类分别命题。
综合类。综合类考试内容为综合基础知识，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。
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新乡卫滨区事业单位招聘考试题目及答案解析:
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发现的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．现有一野生型青蒿种群，请分析回答：
（1）青蒿种群中有多种多样的基因型，是因基因突变产生了 ，再通过有性生殖中的 而形成的．上述过程使种群中产生了大量的 ，为生物进化提供了原材料．
（2）青蒿种群中花的白色和黄色是一对相对性状，但白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低，则经多代培养之后，该种群是否发生了进化？ ，判断依据为 。
（3）低温处理野生型青蒿（二倍体）可获得四倍体植株，低温的作用是 。四倍体青蒿与野生型青蒿 （是、不是）同一物种，原因是 。
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答案
（1）新基因（或等位基因） 基因重组 可遗传的变异
（2）是 在自然选择或人工选择的作用下，控制花色的基因频率发生改变
（3）抑制纺锤体形成 不是 其杂交后代三倍体不育
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解析：
现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
（1）基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，所以可产生新基因，再通过有性生殖中的基因重组形成了多种多样的基因型。该过程使种群中产生了大量的可遗传的变异，其产生的方向是不定向的，从而为生物进化提供了原材料。
（2）生物进化的实质是基因频率的改变，在自然选择或人工选择的作用下，控制花色的基因频率发生了改变，所以经多代培养之后，该种群发生了进化。
（3）低温的作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，野生型二倍体青蒿变成四倍体植株．四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为三倍体，其减数分裂时染色体配对紊乱，不能产生正常的配子，所以不育，因而不是同一物种。
扩展知识
种群是生物进化的基本单位，突变和基因重组是产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成，不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
①种群是生物进化的基本单位：生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
②突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个基本环节：通过它们的综合作用：种群产生分化：并最终导致新物种的形成。
③突变和基因重组产生生物进化的原材料。
④自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。
⑤隔离是新物种形成的必要条件。
