2022年内蒙古赤峰市宁城县事业单位考试考什么

事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别；公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，但内容会有差别，详情如下。

综合管理类（A类）

《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

社会科学专技类（B类）

《职业能力倾向测验（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

自然科学专技类（C类）

《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

中小学教师类（D类）

《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

《综合应用能力（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

医疗卫生类（E类）

《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

《综合应用能力（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

以上就是事业单位考试考什么的全部解答，如果想要了解或者学习更多事业单位考试的知识，欢迎大家前往华图教育官网!

内蒙古赤峰市宁城县事业单位招聘考试题目及答案解析:

经过三年恢复，新中国的国民经济初显生机。为适应形势发展的需要，中共中央决定，▁▁▁▁▁合并，恢复江苏省建制。
A.苏北       B.苏中        C.苏南        D.南京

　　---------------------------------

ACD

扩展知识

为迎接即将开始的大规模有计划的经济建设，中共中央、中央人民政府决定将苏南区、苏北区和南京市合并，以南京市为省会，恢复江苏省建制，组建江苏省委、省政府，统一领导江苏的工作。1952年11月7日，中共江苏省委正式成立，有委员11人，柯庆施任第一书记，江渭清任第二书记，萧望东、管文蔚为副书记。全省共有党员41万余名。1953年1月1日，江苏省人民政府成立。谭震林任主席，柯庆施、管文蔚、冷遹任副主席。恢复建制后的江苏省，共有4100万人口，下辖徐州（当时属山东管辖的徐州、新海连地区重新划为江苏省属）、淮阴、盐城、扬州、南通、镇江、苏州、松江（后划归上海）8个专区，南京、常州、无锡、苏州、南通、徐州6个省辖市，75个县。江苏省建制的恢复，进一步推动了江苏政治、经济、文化等各项建设事业的全面、协调发展。