2022年内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

以上就是事业编和教师编的区别的全部解答，如果你想要学习更多这方面的事业单位知识，欢迎大家前往华图教育官网！

内蒙古通辽市科尔沁左翼后旗事业单位招聘考试题目及答案解析:

2008年1月20日法国最后一名“一战”老兵辞世，引来了全球媒体关注。与此相比，2008年1月25日，德国最后一名参加过第一次世界大战的老兵却走得很安静，德国《世界报》在讣告中这样写道，输掉战争者在“自我怜悯与自我否定中隐藏，乐意被忘记”。下列关于“一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因”表述正确的是
①经济实力处于明显劣势
②作为非正义一方,失道寡助
③战略上出现重大失误
④内部矛盾不断尖锐

A.②③
B.②③④
C.
①③④
D.
①②③④

　　---------------------------------

　　正确答案

试题分析：本题考查一战中，以德国为核心的同盟国集体失败的原因相关知识，结合所学知识可知，同盟国集团与协约国相比经济实力处于明显劣势，而且战略上两线同时作战出现重大失误，且内部矛盾不断尖锐，从而失败，故①③④正确，故C正确。一战交战双方都是非正义的，故②错误，故①②③组合错误，故A排除。 ②③④组合错误，故B排除。①②③④组合错误，故D排除。

　　---------------------------------

　　暂无