2022年江苏省宿迁市宿城区事业编制考试科目和考试内容
事业单位考试分两个阶段，一阶段是笔试，二阶段是面试。笔试一般会考《职业能力测验》和《公共基础知识》，前者和公考的《行测》基本一样，一般只是题量与题型难度有差别;后者包括面比较广泛，会涵盖政治、经济、科技、文化、历史、时事、哲学理论等等内容;另外还会有一定的专业课目考试。专业考试是视各岗位的需要而定，没有统一。面试有结构化面试，有些也会采用无领导小组，教师常采用说课形式。
事业单位确切的考试内容，需要根据招考公告和所报职位的要求来确定。
事业单位考试科目
考试科目针对招聘岗位的不同也有差异，一般考行测(多数包含公共基础)、申论，或行测、公共基础，个别考公文写作，部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。
事业单位考试科目通常涉及以下几种类型：
| 事业单位考试科目 | 科目含义 |
|---|---|
| 公共基础知识 | 公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目，其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看，考察知识面较广;从深度上看，考察难度不大。从区域角度上看，各省市考试内容略有不同，但政治和法律所占比重相对较大。 |
| 行政职业能力测验 | 事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等，个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。 |
| 申论 | 事业单位申论是事业编制笔试科目，考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料，应试者需要对文字材料进行阅读、分析，回答题目有关问题。在答题过程中，需使用规范的公文写作语言，条缕清晰的给出自己的观点。 |
| 专业课 | 专业课考试是事业单位录用考试的内容之一，事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容，重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同，卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。 |
| 面试 | 事业单位面试题，多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析，答题多以结构化面试为主，通常会有不定量的追加提问，此外，无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析，答题可分为以下几种类型：①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型，总之，面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。 |
江苏省宿迁市宿城区事业单位招聘考试题目及答案解析:
自建国开始，美国便一直幢憬着建立以美国联邦制为榜样的“普世联盟”。从19世纪到第一次世界大战前，美国和平主义者们先后尝试通过宣扬世界国会、国际仲裁、和平联盟等方案来实现“普世联盟”的目标。第一次世界大战结束后初期，这些设想又进一步发展为法律联盟、政治联盟和军事联盟等不同的蓝图……美国的外交政策也与联盟问题密不可分:一方面，美国从拒绝任何形式的“联盟”转向拥抱“联盟”，并借助众多盟友的力量来维系自己的霸权地位;另一方面，作为国联和联合国两大国际组织最重要的创建者，美国的“联盟”理念也给其打上了深深的烙印。
—摘编自蔡萌《美国对外关系中“联盟”观念的演变（1789-1919）》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳美国“联盟”观念的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国“联盟”观念的影响。
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【答案解析】
（1）特点:形成时间较早,持续时间较长;与美国自身政治体制联系紧密;内容呈现多样化趋势;对美国外交政策产生较大影响;从拒绝“联盟转向拥抱“联盟”;对国际局势产生一定影响。
（2）影响:推动美国和平主义者们的实践活动;促进国联和联合国等国际组织的建立;有利于维护世界和平与发展;为美国维系霸权地位提供理论依据。
【详解】（1）第一小问,归纳美国“联盟”观念的特点。根据材料“自建国开始,美国便一直憧憬着建立以美国联邦制为榜样的’普世联盟’”可知形成时间较早,持续时间较长,与美国自身政治体制联系紧密;根据材料“美国和平主义者们先后尝试通过宣扬世界国会、国际仲裁、和平联盟等方案来实现普世联盟的目标…这些设想又进一步发展为法律联盟、政治联盟和军事联盟等不同的蓝图”可知内容呈现多样化趋势;根据材料“美国的外交政策也与联盟问题密不可分:一方面,美国从拒绝任何形式的联盟”转向拥抱·联盟’”可知对美国外交政策产生较大影响,从拒绝“联盟”转向提倡“联盟”;根据材料“作为国联和联合国两大国际组织最重要的创建者,美国的’联盟”理念也给其打上了深深的烙印”可知对国际局势产生一定影响。
（2）第二小问,分析美国“联盟”观念的影响。根据材料“美国和平主义者们先后尝试”可知推动美国和平主义者们的实践活动;根据材料“作为国联和联合国两大国际组织最重要的创建者”并结合所学知识可知促进国联和联合国等国际组织的建立,有利于维护世界和平与发展;根据材料“并借助众多盟友的力量来维系自己的权地位”并结合所学知识可知为美国维系霸权地位提供理论依据。
