2022年安徽省合肥市巢湖市事业单位工勤岗位什么意思
事业单位工勤岗,指的是:做清洁,后勤之类的岗位。在以前,这些编制待遇比一般岗位待遇差,现在跟一般岗位做的事情差不多,待遇也差不多。比如:有个人的编制是工勤人员,现在不是做清洁后勤之类的工作,也可以分配来做民政、统计、社保工作。
事业单位的岗位类别分为：管理人员、专业技术人员、工勤人员。管理人员一般是指行政管理人员(干部)，专业技术人员一般是指从事某种专业技术的人员(属于技术干部)，工勤人员一般指工人。工人分为：技术工人和普通工人两种。“专技”指的是专业技术人员，而不是技术工人。
按照规定，管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，这一岗位的设置要适应增强单位运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要;专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，这一岗位的设置要符合专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提高专业水平的需要;工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位这一岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足单位业务工作的实际需要。试行办法同时规定，为鼓励事业单位后勤服务社会化，已经实现社会化服务的一般性劳务工作，不再设置相应的工勤技能岗位。同时公布的试行办法实施意见则明确规定了不同性质的事业单位，三种岗位人员所占的比例：——主要以专业技术提供社会公益服务的事业单位，应保证专业技术岗位占主体，一般不低于单位岗位总量的70%。——主要承担社会事务管理职责的事业单位，应保证管理岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。——主要承担技能操作维护、服务保障等职责的事业单位，应保证工勤技能岗位占主体，一般应占单位岗位总量的一半以上。——事业单位主体岗位之外的其他两类岗位，应该保持相对合理的结构比例。
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安徽省合肥市巢湖市事业单位招聘考试题目及答案解析:
阅读材料，回答问题。
材料一卫生一词最早见于《庄子》，意为养生、保护生命，与一系列的饮食起居和养神调息等行为有关。……甲午战争后，众多仁人志士耻于被冠以“东亚病夫”，提出了“卫生救国”口号。1906年清政府设了民政部卫生局。民国政府时期，颁布了《捐资兴办卫生褒奖事业条例》等法规。近代以来，卫生从作为一个行政机构进而衍生出一套管理制度，到后来演化成个人行为规范和文化观念，被视为代表文明所应具有的素质，更关系到国家的“文明形象”。
——据董开广《近代汉口公共卫生的官民互动（1900—1930）》
材料二1952年毛泽东发出“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平，粉碎敌人细菌战”的号召。各地政府紧急行动起来，大规模训练卫生人员，编印卫生宣传手册和标语、宣传画等宣传品。……据统计，仅1952年，全国清除垃圾7000多万担，新建和改建厕所490多万个。1957年，由国家投资建立的城乡卫生所、卫生站等卫生医疗组织发展到23400个，比解放前增长了52．7倍。各种国家的法令、政策通过基层政府附属的医疗机构与人员向民众进行传播与灌输，“风水沟”“风水石”的整治不像从前一般受到民众的较大干扰，“讲卫生”的观念进一步深入人心。
——据龙长安《国家政权建设视野中的爱国卫生运动探讨》等改编
（1）据材料一并结合所学，概括卫生一词内涵的历史变化并分析其原因。
（2）据材料二并结合所学，指出新中国成立初期开展爱国卫生运动的意义。
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【答案解析】
（1）变化：从个人养生到强调公共性（或公民素质）；
原因：民族危机加深，救亡图存运动的开展；有识之士的大力宣传；政府的推动；近代工业的发展；西学东渐，近代西方医学观念、技术的传播。
（2）意义：巩固政权，维护了社会稳定；改善民生，美化了生活环境；促进了医疗卫生事业发展；移风易俗，形成了卫生文明的新观念；提高了个人文明素质；人口素质提高，有利于工农业生产发展。
【详解】（1）变化：根据“卫生一词最早见于《庄子》，意为养生、保护生命”“民政部卫生局”“被视为代表文明所应具有的素质”得出从个人养生到强调公共性（或公民素质）；原因：根据“甲午战争后”“卫生救国”得出民族危机加深，救亡图存运动的开展；根据“众多仁人志士”得出有识之士的大力宣传；根据“清政府设了民政部卫生局”“颁布了《捐资兴办卫生褒奖事业条例》等法规”得出政府的推动；根据所学，还可从近代工业的发展、西学东渐、近代西方医学观念和技术的传播等角度分析总结。
（2）意义：根据“国家投资建立的城乡卫生所、卫生站等卫生医疗组织”得出促进了医疗卫生事业发展；根据“‘讲卫生’的观念进一步深入人心”得出移风易俗，形成了卫生文明的新观念；根据“讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”得出提高了个人文明素质；根据“仅1952年，全国清除垃圾7000多万担，新建和改建厕所490多万个”得出改善民生，美化了生活环境；根据“粉碎敌人细菌战”得出巩固政权、维护社会稳定；根据所学，还可从促进工农业生产发展等角度分析回答。
