2022年安徽省池州市贵池区事业单位考试考什么

事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别；公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，但内容会有差别，详情如下。

综合管理类（A类）

《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

社会科学专技类（B类）

《职业能力倾向测验（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

自然科学专技类（C类）

《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

《综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。

中小学教师类（D类）

《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

《综合应用能力（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

医疗卫生类（E类）

《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

《综合应用能力（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

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安徽省池州市贵池区事业单位招聘考试题目及答案解析:

（1）以我的奶奶为话题

（2）体裁不限，诗歌除外

（3）600字左右

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奶奶是除了父母以外最亲的人，甚至有的人的奶奶比爸爸妈妈还要亲，奶奶慈祥的笑容时常会萦绕在我们的眼旁，今天小编为大家带来一些关于我的奶奶的作文素材，希望给大家带来帮助，下面就跟着小编一起来看看吧。

我的奶奶作文素材一

我有一个和蔼可亲的奶奶，她是一位勤俭节约的老人。

有一次，爸爸接奶奶到城里住，来到城里刚好中午。我狼吞虎咽地吃，米粒也一粒一粒地掉在桌子，奶奶一看我把桌子弄得全是米粒，用手把一粒一粒的米粒捡起来往嘴里送。这时，爸爸看见了说：“妈，这都什么年代了，饭桌上的米粒不能吃，很脏。”奶奶说：“你们这些年轻人，就只会乱花钱。米粒虽小，但这些都是农民们辛苦地干活才得来的。难道你没听过李绅写的《悯农》这首诗吗?诗里写的谁知盘中餐，粒粒介辛苦。这句话就是要让我们珍惜粮食，不能浪费。”我听了，恨不得找条地缝钻下去。从此，我吃饭是慢嚼细咽，不让米粒掉在饭桌上。奶奶看着我，会意地笑。

还有一次，我正在用水洗菜，水哗哗地流个不停，奶奶一看，赶紧把水龙头关紧，然后对我严肃地说：“不能浪费水!” 我只好用水洗了一遍又一遍。奶奶又说：“你知不知道，我国的水资源不多，是个缺水的国家，如果你总是开着水龙头不关，就会让水资源少了一些，你看看，你们家每月都要交上一百多元的水费，为什么?就是因为你们家浪费水!”我也觉得奶奶讲得很对，于是召开了一次“家庭会议”，全家动员起来节约用水。从那一刻开始，我们将用过的水循环利用，把淘米水用来洗菜，用洗菜水冲马桶，用鱼娄水浇水过了一个月，我家的水费减少了，全家人都很高兴，都说是奶奶的功劳，奶奶听了像个少女一样，腼腆地笑了。

这就是我的一个勤俭节约的奶奶，我们全家受奶奶的影响，也勤俭节约了。

我的奶奶作文素材二

望着面前那浑浊的小河，心中一阵感慨。曾几何时，小河还是清澈见底的，各种石头和水草都清晰可见。那时，奶奶还很健朗，常常带着我来这小河边洗衣服。

那时，在这个小山村中，还没有自来水，连用的水都要去村前的井中提，更别说洗衣服了。小村里有一条小河，村里的人经常去那儿洗衣服，因为怕我乱跑，所以每次去洗衣服，奶奶都会带着我。她总是一手挎着篮子，一手拉着我的手往河边走去。她很粗糙但是也很大很温暖，所以我很喜欢奶奶牵着。

每到小河边，奶奶要洗衣服，就嘱咐我别跑的太远。她洗衣服时，我就在河边的沙地上摘一些不知名的小花或是捡几块小石头往河中掷着玩，享受般的听着石头落入小河中发出的清脆声响，有时也会淘气的走到那似明镜一般的小河边掬起一捧水向天空撒去，奶奶总是慈爱的冲我笑笑，让我小心点，别摔着，我笑着将手中剩余的小水珠甩向奶奶，然后笑嘻嘻的大喊道：“下雨咯、下雨咯。”奶奶总是笑眯眯的望着我，然后继续洗衣服。洗完衣服后奶奶仍是一手挎着篮子一手牵着我回家。

回忆如潮水般向我涌来，那时候和奶奶在一起的一幕幕在我眼前不断地重现着，仿佛真的回到了小时候一样。如今十年过去了，和奶奶在一起的日子却恍若昨日。

如今，奶奶已经走了十年了。小村子变了许多，家家户户都安了自来水，也没有人再去河边洗衣服了。但我经常会去看看，只因小河有我童年和奶奶一起的最美好的回忆。

由于人们乱扔垃圾，小河已不复往日的清澈，小女孩也已长大，奶奶却永远的回不来了……

我的奶奶作文素材三

有时候我会觉得自己很幸福，很幸福。

刚出生的时候，我们这个小地方还有着重男轻女的思想。我被抱到了乡下亲戚家，本来应该受不到现在的教育，改变这一切的是奶奶。奶奶的全力反对，把我接回了家，爸爸妈妈才见到了我，说：“奶奶不反对，我们也不愿意!”那一刻，我觉得自己很幸福，我并不因乡下亲戚的做法而生气，因为女生早晚要离家，要个男生就可以传宗接代。

有时候我会觉得自己很可悲，很可悲。

从小时候开始，奶奶就一直偏袒我妹妹，中秋节只想到妹妹喜欢吃什么，过了节日才注意到我。我觉得自己很可悲，得不到亲人的问候。我会在心里问，不喜欢我，为什么还要留住我?

有时候我会觉得自己很幼稚，很幼稚。

我为了和妹妹抢奶奶买的东西而受伤，我觉得自己很幼稚，为了一件廉价的东西，值得吗?

渐渐地，我长大了。

奶奶老了，去世了，我很难过。

在展难眠的夜里，我回想了这一切。每个人都不会讨厌自己的亲人，我不幼稚，不可悲，同样也不会幸福。我一直很爱奶奶，我和妹妹抢的是奶奶的关心，为了爱而受伤，我会觉得很值得，很幸福。奶奶爱妹妹，回想起妹妹，小时候父母就离婚了，妹妹缺少关心，变得内向，奶奶希望用她那微薄的关心来温暖妹妹，我觉得是对的，我并不可悲。同样，在奶奶去世之前，一直以为奶奶讨厌我，忽略了奶奶的关心，我不会幸福。

想念奶奶，奶奶去世两年了，我会把小时候的点点滴滴珍藏起来，小时候的“幼稚”、“可悲”和“幸福”，全都是我对奶奶最可贵的爱。

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