2022年安徽省阜阳市颍泉区事业单位考试刷题就可以了吗

如果时间充足，建议先看书，详细地看，顺便记住重点，最后做题，一是熟悉题型，二是巩固、回忆书本知识，三是找出重点。如果时间较紧，建议较快地浏览书本内容，知道大概结构和内容，以做题为主，如果题中有拿不准的，再回到书中。

所以，事业单位考试准备需要看书和刷题兼备，刷题的本质是为了检验学习效果，熟悉题型，提高答题速度，而不是只是为了刷题而刷题。所以如何提高刷题效率呢？

一、仔细审题

很多时候，出题者最会混淆视听，往往让做题者犯一些错误，遗憾自己没看清楚题目。同一道题，多两个字，少两个字，答案却截然不同，所以，刷题碰到这类熟题，也不要图快去选择答案，一定要审完题，标好关键字，确定题意，再去选择，避免出错。

二、整理错题集

错题并不意味着你不会，有时候往往是因为时间不够，导致你没有时间去做。所以平时准备好错题集，反复去攻克错题，让错题不再出现。

三、多做题目

没错，就是做题。在理论打好基础以后，就是做题练习，从做题中，发现不足和优势，从做题中提高答题技巧，完善解题思路，从做题中锻炼答题速度，不断地去完善自己的做题能力，毕竟最终考试还是做题来体现的。

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安徽省阜阳市颍泉区事业单位招聘考试题目及答案解析:

孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了分离定律。下列为几组分离定律的比例，其中最能说明分离定律实质的是（            ）

A. F2的表现型比为3︰1

B. F1产生配子的比为1︰1

C. F2的基因型比为1︰2︰1

D. 测交后代的比为1︰1

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答案

B

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解析：

基因分离定律的实质是：减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，进入不同的配子中去。如：当F1基因型为Dd时，减数分裂形成D和d两种配子，且比例为1∶1。

F2表现型的比为3：1，属于性状分离，不能说明分离定律的实质，A错误；F1在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，产生配子的比为1：1，属于分离定律的实质，B正确；F2基因型的比为1：2：1，是产生的配子随机结合形成的，属于结果而不是实质，C错误；测交后代比为1：1，是对分离定律的验证，不是说明基因分离定律实质的，D错误。

故选B。

扩展知识

基因分离定律内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

基因分离定律的实质是在减数分裂产生配子的过程中，成对的遗传因子彼此分离。