2022河南宝丰初中心理健康学科的国家特岗教师和地方特岗教师有什么区别?
答：河南省同时实施的有中央“特岗计划”和地方“特岗计划”。中央“特岗计划”实施范围为省内26个原国家集中连片特困地区重点县、12个原国家扶贫开发重点县和15个原省定扶贫开发重点县。除上述实施范围外，其他申报实施“特岗计划”的县(市)纳入地方“特岗计划”。中央和地方“特岗计划”除财政支持渠道不同外，其他方面政策均一致，对特岗教师没有任何区别和影响。
2022河南宝丰初中心理健康学科的特岗教师考试题目及答案解析:
单选题
一次数学课上，老师误以为小明违反了课堂纪律，对小明进行了严厉的批评。小明觉得很委屈，这时小明应该（ ）。A对老师怀恨在心，以后上数学课时故意跟老师作对 B不能蒙受不白之冤，立即在课堂上进行辩解C忍在心里D课后找个恰当时机，心平气和地与老师把事情讲清楚
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正确答案：D
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[华图教育题目解析]：本题考查的是师生之间的关系。师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。在建立良好的师生关系时，不仅是教师要努力，学生方面也要做到以下几点：（1）正确认识自己；（2）正确认识老师；（3）环境方面不仅要加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性；而且要加强学风教育，促进良好学风的养成，使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习。其中，正确认识老师是指学生应该摒弃对教师的固有成见，要学会客观地认识和理解老师的付出，积极主动地和老师沟通，这样互相理解的师生双方才是良好师生关系形成的基础。题干中，让小明被老师误会违反课堂纪律，受到严厉批评后，应该主动找老师进行沟通，心平气和地与老师把事情讲清楚。D项正确。A项：对老师怀恨在心，以后上数学课时故意跟老师作对不利于师生之间良好关系的建立。与题干不符，排除。B项：不能蒙受不白之冤，立即在课堂上进行辩解会干扰正常的上课，也不利于问题的解决。与题干不符，排除。C项：忍在心里不利于师生之间良好关系的建立。与题干不符，排除。故正确答案为D。
